【领队任老师的分享】


此次夏令营我们去了西部的洛杉矶，东部的亚特兰大、费城、华盛顿和纽约。横贯美国东西，体验了美国的风土人情，也感受到了多元的西方文化。

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参观了普林斯顿大学，让我们领略了世界顶尖学府的深邃与博大；

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费城独立钟，华盛顿的白宫、国会大厦、林肯纪念堂、杰佛逊纪念堂以及二战纪念碑等让我们有幸见证美国短暂（二百多年）且不凡的历史，从中感悟到美利坚民族的不屈与骄傲；

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新奇的好莱坞影城和繁华的纽约让大家流连忘返；

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在亚特兰大与寄宿家庭的爸爸妈妈产生了深厚的感情，教会的每一个人对我们无私的奉献和爱心，都让我们感受到这一份来自大洋彼岸的爱会一路陪着我们前行。

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这次夏令营活动不仅让同学们获得了群体和独立生活的体验，还提高了同学们的自理能力，学会如何照顾自己，甚至去关心帮助他人；学会了感恩，更多地说到“谢谢”。当然，同学们也有些不足之处。不过我认为他们在自我发现中不断成长，我们应该更多地看到他们的变化，他们身上的闪光点。

1.同学们认识到群体的作用，增进对集体的参与意识和责任心；
  基本做到了按时集合，偶尔有1-2个同学迟到几分钟。每次我去找迟到同学的时候，不用过多地解释，我都能感觉到他们心里的内疚感。我想，这就是同学们在这次活动中大局观和集体意识的增加。

  宋老师选了一首大家不会唱的老歌，想作为这次欢送会的合唱曲目，有同学就提出了大家不喜欢这首歌，喜欢唱什么歌，想让我去跟宋老师说说。我拒绝了。为什么呢？我让他们自己商量好要唱什么歌，自己去跟宋老师沟通。这时候就有同学献计献策：选歌曲，主动担当钢琴伴奏，合唱指挥等。大家也积极参加了合唱排练。我想，这样不仅锻炼了同学们在团队中的沟通能力和组织能力，也培养了他们对集体的参与意识。

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2.关心他人，学会帮助他人。
这次棒球活动，李思睿不小心崴到脚，王舒平同学马上背她到旁边休息。虽然是一个小小的举动，我想这个行为感染了整个集体。

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我们在草坪上晚餐后，教会的人员开始收拾桌椅，很多男同学也去帮忙。当然有的是被喊到后才去的，有的是主动去的，不管怎样，我想，为此他们会明白了一个道理：只是一个举手之劳，却可以帮助大家。学会帮助别人，对自己也是快乐的。

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刚到华盛顿，大家把自己的行李放到大巴车旁边，让司机和50多岁的宋老师搬到车里。宋老师提出力气大点的男同学可以多帮大家搬运行李。后来，不管是从华盛顿到纽约，纽约住宿酒店，去机场，我都看见我们的男同学在巴士车下主动帮大家搬运行李的情景。其实，身边许许多多的人需要相互的帮助，社会需要这样的行为，在接受别人帮助的同时，我们在也更多地学着去帮助别人。

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3.感恩
这次爸爸妈妈给同学们这么好的一个机会，能去美国交流学习。虽然因为年代、经济条件不同，我在这么大的时候根本想都没有想过可以去美国夏令营，我也跟孩子们说要多珍惜此次机会。其实，刚到香港机场，就有同学说要给妈妈买什么。后来有半天我们购物的时间，大部分学生第一想到的是给父母买件衣服、买个包，给兄弟姐妹买个纪念品，这些还是不错的。


24天的点点滴滴，24天的精彩回忆，让每个同学得到了人生中最宝贵的财富——成长历练，相信这一次美国游学已经成为了他们美丽人生中充实而难忘的一页。

天高地远    是个呼吸新鲜空气的好地方